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Le FSE+ devrait permettre le cofinancement d’actions en faveur de l’emploi d’ici 2027.
Au niveau de l’Union européenne, le Fonds social européen (FSE) devient le Fonds social européen+ (FSE+). Il inclut désormais plusieurs programmes antérieurs : l’Initiative pour l’emploi des jeunes (IEJ), le Fonds européen d’aides aux plus démunis (ex-FEAD) et le programme pour l’emploi et l’innovation sociale (EASI). Son programme national 2021-2027 vient d’être approuvé par la Commission européenne le 27 octobre 2022. Il vise des bénéficiaires du RSA, des demandeurs d’emploi de longue durée et des jeunes. Le ministre du Travail a évoqué un budget de 4 milliards, qui devrait revenir à la France pour ce programme. -
Quel impact sur les emplois du passage à l’âge de la retraite à 65 ans ?
Le projet de réforme des retraites semble prévoir le passage progressif de l’âge du départ en retraite de 62 à 65 ans. Les salariés en emploi devront prolonger leurs carrières pour bénéficier d’une retraite pleine, donc les recrutements sur les postes des salariés seront gelés, avec une baisse du niveau actuel des embauches de remplacement des personnes partant en retraite. Les personnes « ni en emploi ni en retraite » demeureront plus longtemps bénéficiaires d’une aide sociale : soit d’une ARE (durée réduite de -25% en 2023), soit d’une ASS, soit d’une aide sociale (RSA, etc.). Le taux d’emploi des 60-64 ans n’est que de l’ordre de 35% et celui des 65 ans et plus de 8,6%. -
Le secteur public accueille peu d’apprentis, en dépit des efforts engagés.
Le secteur public accueillait 3,2% de l’ensemble des contrats d’apprentissage à fin aout 2022, pour la France entière. Or la proportion des salariés des trois fonctions publiques représente de l’ordre 22% de l’ensemble des effectifs salariés à cette date ! La sous-représentation de l’accueil d’apprentis dans le secteur public apparait très forte. Des efforts ont été réalisés et le nombre des jeunes en contrat d’apprentissage dans le public a augmenté. Près de 26 000 contrats d’apprentissage étaient en cours dans le secteur public à fin aout 2022 (772 000). Mais ce nombre d’apprentis reste anecdotique par rapport à celui du secteur privé. -
Un projet de mise en œuvre de formations aux « compétences et métiers d’avenir » débute.
Une démarche pour accélérer la mise en œuvre des formations, initiales ou professionnelles, préparant à des métiers nouveaux a été engagé par le gouvernement au travers d’un l’appel à manifestation d’intérêt (AMI). Sont maintenant connus les 59 premiers diagnostics de besoins en compétences et les 77 dispositifs de formation à des « métiers d’avenir ». Certains thèmes répondent à des initiatives engagées, d’autres restent encore flous. L’ambition ce matière de formation aux « métiers d’avenir », sur ce quinquennat, apparait importante avec un objectif de plus de 210 000 diplômés et 800 000 titulaires d’un titre, d’une certification, ou d’une qualification, d’ici 2027. -
Maintien de la confusion dans les choix proposés aux jeunes à la sortie du collège.
Un projet de réforme des lycées professionnels a été annoncé. Les grandes lignes de la réforme des lycées professionnels, évoquées par le chef de l’État, consistent à : 1. Fermer des formations qui n'insèrent pas assez les lycéens et en ouvrir d’autres ; 2. Préparer la reconversion des enseignants de matières professionnelles, qui seront concernés par des suppressions de filières ; 3. Recruter de nouveaux « professeurs associés », issus du monde professionnel pour animer de nouvelles formations ; 4. Augmenter la durée des stages de 50% ; 5. Dédoubler les classes pour « transmettre les savoirs fondamentaux et permettre de préparer à des métiers ».
Tribune Libre
Quel impact sur les emplois du passage à l’âge de la retraite à 65 ans ?
Le projet de réforme des retraites semble prévoir le passage progressif de l’âge du départ en retraite de 62 à 65 ans.
Les salariés en emploi devront prolonger leurs carrières pour bénéficier d’une retraite pleine, donc les recrutements sur les postes des salariés seront gelés, avec une baisse du niveau actuel des embauches de remplacement des personnes partant en retraite.
Les personnes « ni en emploi ni en retraite » demeureront plus longtemps bénéficiaires d’une aide sociale : soit d’une ARE (durée réduite de -25% en 2023), soit d’une ASS, soit d’une aide sociale (RSA, etc.).
Le taux d’emploi des 60-64 ans n’est que de l’ordre de 35% et celui des 65 ans et plus de 8,6%.
Emploi
Dans l’attente des annonces sur le rôle du ministère du Travail…
La question centrale est de connaitre la place va se réserver le ministère du Travail pour les années à venir.
Les concertations en cours apparaissent comme de simples préliminaires aux annonces qui devraient être faites par le ministre du Travail en fin d’année 2023.
Des réponses sur trois grands sujets majeurs sont attendues :
1. La forme précise du projet France Travail, avec le contour de l’établissement public (Pôle emploi) et de ses partenaires du SPE et SPIE ;
2. La place des partenaires sociaux dans la gouvernance de l’Unédic (assurance-chômage) et de l’Apec ;
3. La mise sous condition d’activité du RSA et la place conservée ou non aux Conseils départementaux dans sa gestion de l’aide sociale.
THERMOMETRE DE L'EMPLOI
.............. 15 840 900.......................................5 508 900.....................................5 431 500
SourcesJeunesse
Le secteur public accueille peu d’apprentis, en dépit des efforts engagés.
Le secteur public accueillait 3,2% de l’ensemble des contrats d’apprentissage à fin aout 2022, pour la France entière.
Or la proportion des salariés des trois fonctions publiques représente de l’ordre 22% de l’ensemble des effectifs salariés à cette date !
La sous-représentation de l’accueil d’apprentis dans le secteur public apparait très forte.
Des efforts ont été réalisés et le nombre des jeunes en contrat d’apprentissage dans le public a augmenté.
Près de 26 000 contrats d’apprentissage étaient en cours dans le secteur public à fin aout 2022 (772 000).
Mais ce nombre d’apprentis reste anecdotique par rapport à celui du secteur privé.
Orientation et prospective
Le FSE+ devrait permettre le cofinancement d’actions en faveur de l’emploi d’ici 2027.
Au niveau de l’Union européenne, le Fonds social européen (FSE) devient le Fonds social européen+ (FSE+). Il inclut désormais plusieurs programmes antérieurs : l’Initiative pour l’emploi des jeunes (IEJ), le Fonds européen d’aides aux plus démunis (ex-FEAD) et le programme pour l’emploi et l’innovation sociale (EASI).
Son programme national 2021-2027 vient d’être approuvé par la Commission européenne le 27 octobre 2022.
Il vise des bénéficiaires du RSA, des demandeurs d’emploi de longue durée et des jeunes.
Le ministre du Travail a évoqué un budget de 4 milliards, qui devrait revenir à la France pour ce programme.
Formation et recrutement
Un projet de mise en œuvre de formations aux « compétences et métiers d’avenir » débute.
Une démarche pour accélérer la mise en œuvre des formations, initiales ou professionnelles, préparant à des métiers nouveaux a été engagé par le gouvernement au travers d’un l’appel à manifestation d’intérêt (AMI).
Sont maintenant connus les 59 premiers diagnostics de besoins en compétences et les 77 dispositifs de formation à des « métiers d’avenir ».
Certains thèmes répondent à des initiatives engagées, d’autres restent encore flous.
L’ambition ce matière de formation aux « métiers d’avenir », sur ce quinquennat, apparait importante avec un objectif de plus de 210 000 diplômés et 800 000 titulaires d’un titre, d’une certification, ou d’une qualification, d’ici 2027.
Fiches pédagogiques
Le taux de chômage reste stable, mais à un niveau élevé.
Au troisième trimestre 2022, le taux de chômage est resté quasi stable à 7,3% de la population active en France, avec 2,25 millions de personnes, selon l’Insee. Sur une année, il oscille entre 7,3% et 7,4%.
Le taux du halo autour du chômage se stabilise à 4,4% sur le trimestre, soit 1,84 million de personnes.
Au total, plus de 4 millions de personnes se trouvent au chômage ou dans son halo.
La part du sous-emploi reste significative : 16,5% des participants au marché du travail (personnes actives ou dans le halo autour du chômage).
brèves emploi
RECRUTEMENTS ÉDUCATION NATIONALE
Le nombre de candidats aux concours de recrutements de l’Éducation nationale baisse depuis plusieurs années.
Pour restaurer l’attractivité des métiers de l’Éducation nationale, les organisations syndicales revendiquent : revalorisation salariale, amélioration des conditions de travail et plans de carrière.
Ces éléments jouent, mais le problème est sans aucun doute plus complexe.
Il porte, d’une part, sur la communication du ministère et, d’autre part, sur la représentation des métiers, dont les faits divers illustrent les tensions.
Un frein se fait aussi sentir au niveau de l’élévation du niveau des recrutements par concours, dans la mesure où ces jeunes, dont le niveau de diplôme est un bac+5, ont souvent d’autres perspectives professionnelles que ces concours.
- RECRUTEMENTS ÉDUCATION NATIONALE
Le nombre de candidats aux concours de recrutements de l’Éducation nationale baisse depuis plusieurs années.
Pour restaurer l’attractivité des métiers de l’Éducation nationale, les organisations syndicales revendiquent : revalorisation salariale, amélioration des conditions de travail et plans de carrière.
Ces éléments jouent, mais le problème est sans aucun doute plus complexe.
Il porte, d’une part, sur la communication du ministère et, d’autre part, sur la représentation des métiers, dont les faits divers illustrent les tensions.
Un frein se fait aussi sentir au niveau de l’élévation du niveau des recrutements par concours, dans la mesure où ces jeunes, dont le niveau de diplôme est un bac+5, ont souvent d’autres perspectives professionnelles que ces concours.
A propos de l’auteur
Combien d’emplois vacants ?
Quelles sont les mesures annoncées pour réformer l’indemnisation chômage ?
Qui s’intéresse vraiment à la question de l’emploi ?
FIN DES ASS POUR LES CHÔMEURS
Qui s’intéresse vraiment à la question de l’emploi ?