LE NOMBRE DES BACHELIERS S’EST ACCRU DE 88 000 JEUNES ENTRE 2010 ET 2015

Le nombre de bacheliers s’est accru de près de 16,5% en cinq ans, soit + 87 600 bacheliers supplémentaires entre 2010 à 2015, pour ne prendre que la période des 5 dernières années[1]. Cette croissance repose principalement sur l’augmentation de 50% du nombre de bacheliers professionnels entre 2010 et 2015 (+59 000) avec l’instauration du bac pro en 3 ans et la suppression du BEP. L’augmentation du nombre de bacheliers généraux progresse également de 13,3% soit 37 114, tandis que nombre de bacheliers technologiques diminue de 6,3%.

La proportion d’une classe d’âge validant un bac a augmenté de plus de 10 points en 5 ans. Elle est passée de 66,6% à 77,2%.

La proportion des jeunes bacheliers est devenue très majoritaire avec plus des ¾ des jeunes.

UNE PART DES JEUNES BACHELIERS ARRIVENT SUR LE MARCHE AVEC LEUR SEUL BAC

Une part croissante des jeunes bacheliers professionnels s’engage dans des études supérieures et leur taux de réussite est particulièrement faible. Le nombre des jeunes en décrochage universitaire est important. Sur les 189 000 jeunes terminant leurs études avec le seul bac, 56 000 ont un baccalauréat général et 133 000 un baccalauréat technologique ou professionnel.

• 58% de ces jeunes titulaires du seul bac avaient entrepris des études supérieures et n’ont pas validé de diplôme universitaire[2].
• 42% ont cherché directement un emploi.

PLUS DE ¾ DES JEUNES ARRIVENT SUR LE MARCHE DU TRAVAIL AVEC UN BAC OU UN DIPLÔME DU SUPÉRIEUR.

Les chiffres de la DEPP[3] pour les sorties entre 2010-2011-2012 indiquent que :

• 27,9% des jeunes sortent sur le marché du travail avec un bac et

• 43,4% avec un diplôme supérieur,

soit de l’ordre de 71,3% pour ces années 2010-2011-2012, et dès demain plus de 77% compte tenu des résultats au bac 2014 ou 2015.

Les chiffres donnés par les dernières statistiques du Ministère prennent en compte des jeunes sortis du système éducatif en 2010 – 2011 – 2012[4]. Il s’agit donc des années de sorties de jeunes entrés dans le supérieur il y a plusieurs années.

Le niveau d’étude à la sortie du système éducatif peut se résumer simplement en quelques chiffres[5] :

• 14,9% des jeunes sont considérés comme sans qualification : 8% n’ont aucun diplôme et 6,9% ont le seul brevet des collèges. Cette catégorie représentait 17,5% des jeunes pour la période 2007-2008-2009. Elle a donc diminué. Par ailleurs, il est intéressant de noter le très fort écart existant entre hommes (18%) et femmes (12%) sans qualification.
• 13,7% des jeunes sortent avec un diplôme professionnel infra bac : CAP, Brevet professionnel, BEP et autres, 
• 27,9% sortent de leurs études avec leur seul bac, dont 30% après un bac général,
• 24,7% quittent le supérieur avec un DUT, un BTS, un diplôme paramédical, une Licence ou un Master1,
• 18,8% terminent leurs études par un Master2 ou un doctorat (13,3%) ou un diplôme de grande école (5,5%). Par ailleurs, il est intéressant de noter le fort écart existant entre hommes (16%) et femmes (21%) disposant d’un diplôme à bac+5 et plus.

LE NOMBRE DE DIPLÔMES DU SUPÉRIEUR EST À RÉÉVALUER

Ces chiffres de l’Éducation nationale sont probablement un peu inférieurs à la réalité dans le domaine des diplômes du supérieur obtenus. En effet, ils ne prennent pas en compte les diplômes d’une part des établissements supérieurs privés ou ceux des écoles d’autres ministères (écoles du ministère de la Culture par exemple) qui ne délivrent pas forcément des diplômes dans la classification européenne LMD. Le chiffre de 43,7% est sous-estimé. Le chiffre réel pour cette période 2010-2011-2012 dépassait sans doute les 45%.

Les chiffres sur les sorties des années suivantes ne seront connus qu’ultérieurement.

Ils seront naturellement supérieurs pour la génération en cours d’études compte tenu de l’élévation du nombre de bacheliers.

[1]

[2]Situation des bacheliers sortant sur le marché du travail.

[3]Source : DEEP – Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche – Statistiques – publications annuelles – Édition 2014 – tableaux 8-24.

[4]Source : DEEP – Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche – Statistiques – publications annuelles – Édition 2014 – tableaux 8-24.

[5]

(2010 – 2011 – 2012)En %DEA, DESS, master, doctorat13,3%Écoles supérieures5,5%Licence, maîtrise9,2%Deug, BTS, DUT et équivalent12,7%Paramédical et social2,8%Total diplômés des études supérieures43,4%Baccalauréat général8,3%Baccalauréat technologique, professionnel et assimilé19,6%CAP, BEP ou équivalent13,7%Total diplômés du second cycle du secondaire41,7%Brevet seul6,9%Aucun diplôme8,0%Total brevet et aucun diplôme14,9%

Source : DEEP – Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche – Statistiques – publications annuelles – Édition 2014 – tableaux 8-24.