Le système de formation initiale tarde à corriger ses défauts en matière de choix des formations.

Suite à la réforme du baccalauréat général, les élèves de terminale générale choisissent de poursuivre deux des trois enseignements de spécialité suivis en première générale l’année précédente. 375 000 lycéens ont ainsi choisi leurs deux matières principales. Ces choix font apparaitre le maintien des défauts propres au système de formation initiale. Sans tout détailler, on peut en signaler deux problèmes : la sous-représentation de l’enseignement du numérique en terminale (choisie par moins de 5% des lycéens) et la sous-représentation des filles dans toutes les matières scientifiques.