La mise en place d’un concours national de recrutement des professeurs des écoles, comme ceux du CAPES, serait souhaitable pour assurer une homogénéité dans le recrutement des personnels exerçant le même métier.
Le nombre de nouveaux contrats d’apprentissage stagne à 283 500. L’apprentissage dans le secteur public reste peu significatif. Plus de 96% des contrats d’apprentissage ont été signés par des entreprises privées contre moins de 4% dans le secteur public.
De nombreuses formations supérieures cumulent « présence en entreprise » et « formation diplômante » sans donner lieu à la signature d’un contrat d’apprentissage.
Le nombre de demandeurs d’emploi immédiatement disponible a baissé, mais les effectifs des autres catégories de chômeurs ont augmenté. Le nombre des inscrits à Pole Emploi s’est accru de plus de 82 000 en un an.
L’expérimentation d’un « journal de bord » est confirmée. La définition de « l’offre raisonnable d’emploi » devrait être modifiée. Les futures sanctions applicables aux demandeurs d’emploi restent en suspens. Le contrôle des démissionnaires indemnise obéira à des règles spécifiques.
Quel sera l’impact des transformations politiques en cours sur les Missions locales ?
Qui seront demain les acteurs du Conseil en Évolution Professionnelle (CEP) ?
Pôle Emploi cherche opérateurs pour prestations de placement
La « transformation » de l’apprentissage ne semble pas porteuse d’une grande ambition.
Comment le taux de chômage varie du simple au triple selon les territoires ?