La mise en place d’un concours national de recrutement des professeurs des écoles, comme ceux du CAPES, serait souhaitable pour assurer une homogénéité dans le recrutement des personnels exerçant le même métier.
Le nombre de nouveaux contrats d’apprentissage stagne à 283 500. L’apprentissage dans le secteur public reste peu significatif. Plus de 96% des contrats d’apprentissage ont été signés par des entreprises privées contre moins de 4% dans le secteur public.
De nombreuses formations supérieures cumulent « présence en entreprise » et « formation diplômante » sans donner lieu à la signature d’un contrat d’apprentissage.
Le nombre de demandeurs d’emploi immédiatement disponible a baissé, mais les effectifs des autres catégories de chômeurs ont augmenté. Le nombre des inscrits à Pole Emploi s’est accru de plus de 82 000 en un an.
Des journalistes tiennent des propos élogieux sur la politique, menée par le gouvernement depuis 2017, et de ses répercussions sur le chômage et l’emploi. Ces contenus peuvent choquer et imposent d’en revenir aux faits.
La politique directe de l’emploi a été très fortement réduite en budget et en effets depuis 2017.
L’impact indirect de diverses autres mesures publiques sur l’emploi reste difficile à connaitre à ce jour.
Certes, il y a eu une diminution du chômage, mais à un niveau faible de l’ordre de 2% (116 300 personnes de moins). Les perspectives pour 2020 et 2021 sont peu favorables, selon toutes les sources.
Les propos publics sur l’évolution du nombre de chômeurs ou d’actifs en emploi méritent un regard critique, car ces sujets font l’objet d’une communication politique permanente qui a pour ambition d’habiller la réalité plutôt que d’en rendre compte.
Comment les perspectives d’emploi diminuent fortement avec l’âge ?
Quel serait l’effet sur le chômage d’un recul de l’âge des retraites ?
Pourquoi une politique en faveur de l’emploi des seniors s’impose ?
Pourquoi une politique en faveur de l’emploi des seniors s’impose ?
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