Emmanuel Macron n’espère pas d’impact immédiat des ordonnances en matière de créations d’emploi. Il est vrai que d’autres éléments de contexte compteront davantage et que la préfiguration des réformes sur l’assurance chômage, la formation et l’apprentissage semblent principalement budgétaires.
La promesse de campagne d’Emmanuel Macron d’ouvrir les droits à l’assurance-chômage à tous les indépendants s’avère, dans la pratique, impossible à concrétiser, pour des raisons relevant à la fois de la diversité des situations, des coûts induits et de leur mode de financement.
Au-delà des débats politiques et judiciaires, il faut admettre que la non-communication sur un chantier est une aberration. Il faut que les personnes qui travaillent ensemble puissent se comprendre et parler la même langue, en l’occurrence le français.
Le système d’indemnisation chômage sera financé par la solidarité nationale. Les enjeux du changement de système sont lourds et les solutions en suspens. En 2018, le gouvernement va construire un nouveau système pour 2019.
Les inégalités dans le recrutement de professeurs des écoles, selon les académies, demeurent en 2017. Le taux d’admission varie entre 23% et 74%. Un concours national pour le recrutement des professeurs des écoles semble devoir s’imposer.
100 000 jeunes se sont inscrits aux concours externes de recrutement de l’enseignement secondaire pour 2018, mais le nombre de postes offerts a baissé de près de 20% (10 900 postes). L’image de cette filière enseignement va en pâtir.
Le plus gros recruteur de l’année, avec 27 000 emplois, est l’Éducation nationale.
Le nombre des recrutements varie peu de 2019 à 2020.
Mais le nombre des inscrits aux concours baisse de 10%.
Or déjà, en 2019, de nombreux postes n’ont pas été pourvus, dont près de 10% au CAPES.
Cette situation pourrait s’aggraver en 2020.
La politique RH de ce ministère nécessite un profond réexamen qui est lié à une évolution profonde de la formation universitaire, comme à l’attractivité de la profession enseignante qui dépend probablement en grande partie à une refonte en profondeur du système éducatif.
Comment les perspectives d’emploi diminuent fortement avec l’âge ?
Quel serait l’effet sur le chômage d’un recul de l’âge des retraites ?
Pourquoi une politique en faveur de l’emploi des seniors s’impose ?
Pourquoi une politique en faveur de l’emploi des seniors s’impose ?
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