L’insertion professionnelle de plus d’un jeune sur cinq est plombée par ses difficultés de lecture.
Des mesures ont été réalisées lors de la Journée défense et citoyenneté (JDC 2022). Ont été associée la DEPP (ministère de l’Education nationale) et la DSNJ (ministère des Armées).
En 2022, 11,2% des jeunes ont des difficultés de lecture. 4,9% ayant des difficultés sévères. Ces jeunes peuvent « être considérés en situation d’illettrisme ». 6,3% de jeunes ont de très faibles capacités de lecture ; Ils ont « un niveau lexical oral correct, mais ne parviennent pas à comprendre les textes écrits ».
A ceux-ci s’ajoutent 10,0% des jeunes qui sont considérés comme des lecteurs médiocres.
Cette proportion, de plus de 21% des jeunes, soit un jeune sur 5, apparait sans aucun doute trop élevée. La responsabilité de la formation initiale en enseignement primaire et secondaire semble devoir être mise en cause.
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FIN DES ASS POUR LES CHÔMEURS
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