L’insertion professionnelle des jeunes, sortants d’un lycée professionnel à niveau CAP, BAC pro et BTS, varie selon plusieurs critères : la conjoncture, le niveau de diplôme, l’obtention ou non du diplôme, la spécialité professionnelle de la formation, la détention ou non du permis de conduire, etc. Ces données sur l’accès à l’emploi constituent un outil pour l’orientation des lycéens.
Les travailleurs des plateformes numériques seraient 200 000 en France. Un débat reste ouvert sur leur statut : indépendants ou salariés. Un rapport de l’Institut Montaigne prône que les travailleurs des plateformes restent des indépendants et propose aux employeurs une organisation du travail plus souple et un dispositif social externe. Il propose de consolider la situation des plateformes pour promouvoir un modèle social « universel » dont les dispositions des « travailleurs des plateformes » serviraient de « laboratoire social ».
Le plus gros recruteur de l’année, avec 27 000 emplois, est l’Éducation nationale.
Le nombre des recrutements varie peu de 2019 à 2020.
Mais le nombre des inscrits aux concours baisse de 10%.
Or déjà, en 2019, de nombreux postes n’ont pas été pourvus, dont près de 10% au CAPES.
Cette situation pourrait s’aggraver en 2020.
La politique RH de ce ministère nécessite un profond réexamen qui est lié à une évolution profonde de la formation universitaire, comme à l’attractivité de la profession enseignante qui dépend probablement en grande partie à une refonte en profondeur du système éducatif.
Comment les perspectives d’emploi diminuent fortement avec l’âge ?
Quel serait l’effet sur le chômage d’un recul de l’âge des retraites ?
Pourquoi une politique en faveur de l’emploi des seniors s’impose ?
Pourquoi une politique en faveur de l’emploi des seniors s’impose ?
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